| Спеціальність | 172 Телекомунікації та радіотехніка |
|---|---|
| Освітній ступінь | Бакалавр |
| Підрозділ | Факультет інформаційної безпеки та електронних комунікацій |
| Випускова кафедра | Кафедра «Інформаційні технології електронних засобів» |
| Тип диплому та обсяг освітньої програми | - на базі повної загальної середньої освіти - 240 кредитів ЄКТС; - на базі ступеня «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» заклад вищої освіти має право визнати та зарахувати не більше ніж 120 кредитів ЄТКС, отриманих у межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста). |
| Кваліфікаційний рівень / цикл | |
| Обмеження щодо форм навчання | Без обмежень. |
| Кваліфікація в дипломі | бакалавр з телекомунікацій та радіотехніки |
| Передумови вступу | Атестат про середню освіту. |
Предметна область освітньої програми: Об’єкти вивчення: сукупність технологій, засобів, способів і методів обробки, зберігання й обміну інформацією на відстані та застосування електромагнітних коливань і хвиль, зокрема в радіолокації та радіонавігації, для контролю і керування машинами, механізмами та технологічними процесами в електронному, медичному обладнанні, вимірювальних пристроях та системах.
Мета навчання: формування та розвиток загальних і професійних компетентностей з впровадження та застосування технологій телекомунікацій і радіотехніки, що сприяють соціальній стійкості та мобільності випускника на ринку праці.
Теоретичний зміст включає:
- теорію, моделі та принципи функціонування телекомунікаційних та радіотехнічних систем;
- принципи, методи та засоби забезпечення заданих експлуатаційних характеристик і властивостей телекомунікаційних та радіотехнічних систем;
- нормативно правову базу України та вимоги міжнародних стандартів у сфері телекомунікацій та радіотехніки;
- сучасне програмно-апаратне забезпечення радіотехнічних та телекомунікаційних систем і мереж.
Методи, методики, відходи та технології:
Методи, методики інформаційно-комунікаційні та інші технології телекомунікації та радіотехніки.
Інструменти та обладнання:
- системи розробки, забезпечення, моніторингу та контролю процесів у телекомунікаційних та радіотехнічних системах;
- сучасне програмно-апаратне забезпечення технологій телекомунікацій та радіотехніки.
Орієнтація освітньої програми:
Основний фокус освітньої програми:
Особливості програми:
Орієнтація освітньої програми:
Основний фокус освітньої програми:
Особливості програми:
Придатність до працевлаштування:
Подальше навчання: Продовження освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти.
Подальше навчання: Продовження освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти.
Викладання та навчання:
Оцінювання:
Оцінювання:
| Тип компетентності | Найменування |
|---|---|
| Інтегральна компетентність: | Здатність розв’язувати спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі телекомунікацій та радіотехніки, що характеризується комплексністю та невизначеністю умов. |
| Загальні компетентності (ЗК): | ЗК-1 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. | ЗК-2 Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях | ЗК-3 Здатність планувати та управляти часом | ЗК-4 Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності | ЗК-5 Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово | ЗК-6 Здатність працювати в команді | ЗК-7 Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями | ЗК-8 Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми | ЗК-9 Навики здійснення безпечної діяльності. | ЗК-10 Прагнення до збереження навколишнього середовища | ЗК-11 Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні | ЗК-12 Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя |
| Фахові компетентності спеціальності (ФК): | Фахові компетентності зі спеціальності: |
| ПК-1 Здатність розуміти сутність і значення інформації в розвитку сучасного інформаційного суспільства | |
| ПК-2 Здатність вирішувати стандартні завдання професійної діяльності на основі інформаційної та бібліографічної культури із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій і з урахуванням основних вимог інформаційної безпеки | |
| ПК-3 Здатність використовувати базові методи, способи та засоби отримання, передавання, обробки та зберігання інформації | |
| ПК-4 Здатність здійснювати комп’ютерне моделювання пристроїв, систем і процесів з використанням універсальних пакетів прикладних програм. | |
| ПК-5 Здатність використовувати нормативну та правову документацію, що стосується інформаційно- телекомунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем (закони України, технічні регламенти, міжнародні та національні стандарти, рекомендації Міжнародного союзу електрозв’язку і т.п.) для вирішення професійних завдань | |
| ПК-6 Здатність проводити інструментальні вимірювання в інформаційно-телекомунікаційних мережах, телекомунікаційних та радіотехнічних системах | |
| ПК-7 Готовність до контролю дотримання та забезпечення екологічної безпеки | |
| ПК-8 Готовність сприяти впровадженню перспективних технологій і стандартів | |
| ПК-9 Здатність здійснювати приймання та освоєння нового обладнання відповідно до чинних нормативів | |
| ПК-10 Здатність здійснювати монтаж, налагодження, налаштування, регулювання, дослідну перевірку працездатності, випробування та здачу в експлуатацію споруд, засобів і устаткування телекомунікацій та радіотехніки | |
| ПК-11 Здатність складати нормативну документацію (інструкції) з експлуатаційно-технічного обслуговування інформаційно-телекомунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем, а також за програмами випробувань | |
| ПК-12 Здатність проводити роботи з керування потоками навантаження інформаційно-телекомунікаційних мереж | |
| ПК-13 Здатність організовувати і здійснювати заходи з охорони праці та техніки безпеки в процесі експлуатації, технічного обслуговування і ремонту обладнання інформаційно- телекомунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем | |
| ПК-14 Готовність до вивчення науково-технічної інформації, вітчизняного і закордонного досвіду з тематики інвестиційного (або іншого) проекту засобів телекомунікацій та радіотехніки | |
| ПК-15 Здатність проводити розрахунки у процесі проектування споруд і засобів інформаційно-телекомунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем, відповідно до технічного завдання з використанням як стандартних, так і самостійно створених методів, прийомів і програмних засобів автоматизації проектування | |
| Додаткові фахові компетентності, які визначені за освітньою програмою: | |
| ДК-1 Розуміння існуючих стандартів забезпечення точності вимірювань та якості роботи засобів і устаткування телекомунікацій та радіотехніки | |
| ДК-2 Здатність розробляти структуру систем керування та алгоритмів їх роботи | |
| ДК-3 Здатність розробляти структуру систем керування та алгоритмів їх роботи | |
| ДК-4 Здатність обґрунтовувати прийняті алгоритмічні рішення, здійснювати постановку експериментів з перевірки їх коректності та ефективності | |
| ДК-5 Здатність розробляти структуру систем керування та алгоритмів їх роботи |
| Тип результату | Найменування | Програмні результати навчання зі спеціальності: | Основні програмні результати навчання зі спеціальності: |
|---|
| Додаткові програмні результати навчання, які визначені за освітньою програмою: |
Форми атестації здобувачів вищої освіти: Атестація здійснюється у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи.
Вимоги до кваліфікаційної роботи: Кваліфікаційна робота бакалавра за спеціальністю 172 «Телекомунікації та радіотехніка» за змістом та обсягом повинна демонструвати набутий рівень компетентності здобувачів та відповідати сучасним вимогам промисловості. Кваліфікаційна робота бакалавра підлягає обов’язковій перевірці на академічний плагіат.
Вимоги до кваліфікаційної роботи: Кваліфікаційна робота бакалавра за спеціальністю 172 «Телекомунікації та радіотехніка» за змістом та обсягом повинна демонструвати набутий рівень компетентності здобувачів та відповідати сучасним вимогам промисловості. Кваліфікаційна робота бакалавра підлягає обов’язковій перевірці на академічний плагіат.